Article L611-8 du Code de l'éducation
Entrée en vigueur le 23 mai 2024

Commentaires4

1Enseignement Supérieur - Cours À Distance Dans Les Établissements D'Enseignement Supérieur
M. Hendrik Davi · Questions parlementaires · 4 avril 2023

[…] Les enseignements peuvent ainsi avoir lieu à distance conformément aux dispositions des articles L. 611 -8 et D. 611 -10 à D. 611 -12 du code de l'éducation , […] ces travaux supplémentaires devant respecter la charge de travail liée aux activités déjà demandées à la maison. […] L'expression de cette liberté doit cependant s'exercer « dans des conditions qui ne portent pas atteinte aux activités d'enseignement et de recherche et qui ne troublent pas l'ordre public » en vertu de l'article L . 811-1 du code de l'éducation […]

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2Inscriptions obligatoires figurant sur les diplômes et titre universitaires et enseignement à distance
Mme Cécile Cukierman, du group CRCE, de la circonsciption: Loire · Questions parlementaires · 25 octobre 2018

Il appartient ensuite à chaque établissement d'enseignement supérieur, dans le cadre de son autonomie pédagogique, de fixer ses propres règles, par délibération de la commission de la formation et de la vie universitaire du conseil académique, conformément aux articles L. 611-8 et L. 712-6-1 du code de l'éducation.

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3Enseignement - Perspectives
Mme Virginie Duby-Muller · Questions parlementaires · 23 juillet 2013

Le MESR, conscient du rôle stratégique du développement numérique dans les établissements et de la révolution pédagogique qu'il permet, a inscrit, dans la loi du 22 juillet 2013 relative à l'enseignement supérieur et à la recherche, la nécessité pour les établissements de rendre disponibles des services et ressources sous forme numérique (article L 611-8 du code de l'éducation). Les enseignants seront également accompagnés pour un meilleur usage du numérique dans la pédagogie, au service de la réussite des étudiants.

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Décisions6

[…] Par une requête, enregistrée le 19 mars 2025, le syndicat SUD éducation 35 et le syndicat CGT Rennes 2 demandent au juge des référés, saisi sur le fondement des dispositions de l'article L. 521-2 du code de justice administrative, d'une part, […] la présidence de l'université n'est pas compétente pour prendre une telle mesure de bascule en distanciel ; la fermeture de l'université ne peut procéder que d'un arrêté de fermeture administrative et non d'un simple communiqué ; la mesure a été édictée sans que n'ait été respectée la procédure définie à l'article L. 611-8 du code de l'éducation, encadrant le régime juridique de l'enseignement à distance ; […]

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[…] le président de l'université n'est pas compétent pour prendre une telle mesure de bascule en distanciel ; la fermeture de l'université ne peut procéder que d'un arrêté de fermeture administrative et non d'un simple communiqué ; la mesure a été édictée sans que n'ait été respectée la procédure définie à l'article L. 611-8 du code de l'éducation, encadrant le régime juridique de l'enseignement à distance ; […] 8. Il résulte de tout ce qui précède que l'une des conditions posées par l'article L. 521-2 du code de justice administrative n'étant pas satisfaite, la requête présentée par les syndicats SUD éducation 35 et CGT Rennes 2 sur son fondement doit être rejetée.

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[…] 2°) d'annuler la décision du 8 juillet 2024 par laquelle la directrice de l'ENSAM a prononcé son exclusion des études d'architecture pour une durée de trois ans, la délibération du 4 juillet 2024 par laquelle le jury de fin d'année du 1er cycle pour l'année universitaire 2023/2024 l'a exclu pour une durée de trois ans et la délibération du jury du 24 juin 2024 évaluant les épreuves : « Histoire de la ville XXe », première session à 08/20 et n'ayant pas évalué la deuxième session et « Eléments d'analyses urbaine », deuxième session à 00/20 ; […] En premier lieu, aux termes de l'article L. 752-1 du code de l'éducation : « Les dispositions des articles L. 611-1, L. 611-2, L. 611-8, […]

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Documents parlementaires97

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Sur l'article 8, renuméroté article 8, modifie l'article L611-8 Code de l'éducation
Sur l'article 22, renuméroté article 22, modifie l'article L611-8 Code de l'éducation
Indicateur Objectif et modalités de l'indicateur Objectif visé (en valeur et/ou en tendance) Horizon temporel de l'évaluation (période ou année) Identification et objectif des dispositions concernées Nombre d'injonctions émises Mesurer le nombre d'injonctions de retrait émises par l'Arcom En valeur Annuel Article 2 Rapport annuel de l'Arcom remis au gouvernement et au parlement Nombre d'adresses électroniques qui ont fait l'objet d'une mesure de blocage d'accès ou de déréférencement Mesurer le nombre d'adresses électroniques qui ont fait l'objet d'une mesure de blocage d'accès ou de … Lire la suite…

Sur l'article 1er bis, renuméroté article 2, modifie l'article L611-8 Code de l'éducation
L'article L. 611-8 du code de l'éducation prévoit qu'une formation à l'utilisation des outils et des ressources numériques et à la compréhension des enjeux qui leur sont associés, adaptée aux spécificités du parcours suivi par l'étudiant, est dispensée dès l'entrée dans l'enseignement supérieur, dans la continuité des formations dispensées dans l'enseignement du second degré. Cet amendement vise à préciser que cette formation dispensée aux étudiants comporte une sensibilisation à l'impact environnemental des outils numériques ainsi qu'un volet relatif à la sobriété numérique, par … Lire la suite…

Sur l'article 1er bis, renuméroté article 2, modifie l'article L611-8 Code de l'éducation
___ Pages avanT-PROPOS SYNTHÈSE COMMENTAIRE DES ARTICLES Chapitre Ier Faire prendre conscience aux utilisateurs de l'impact environnemental du numérique Article 1er (article L. 312-9 du code de l'éducation) Sensibilisation des élèves à la sobriété numérique Article 1er bis (nouveau) (article L. 611-8 du code de l'éducation) Formation des étudiants de l'enseignement supérieur à la sobriété numérique Article 2 (article L. 642-3 du code de l'éducation) Formation des ingénieurs à l'écoconception des services numériques et à la sobriété numérique Article 3 Observatoire de recherche des impacts … Lire la suite…
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